??
客服熱線：0551-62672521 業務咨詢：0551-62672521 郵箱：2268263116@qq.com
媒體合作： 
??在線客服：
Copyright (c) 2012 機電產品交易網 . 版權所有 皖ICP備12004440號-2
近日，教育部公布《普通高等學校高等職業教育(?？?專業目錄》2019年增補專業，氫能技術應用、高鐵綜合維修技術、集成電路技術應用、人工智能技術服務、跨境電子商務、研學旅行管理與服務、葡萄酒營銷與服務、冰雪設施運維與管理、陵園服務與管理等六大類9個專業增補進入高職專業目錄，從2020年起執行。
此次人工智能技術服務專業目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握人工智能基礎專業理論知識、應用技術，具備人工智能技術應用開發、系統管理與維護等能力，從事人工智能相關的應用開發、系統集成與運維、產品銷售與咨詢、售前售后技術支持等工作的高素質技術技能人才。
就業范圍主要面向人工智能產業及其垂直應用相關的企事業單位在人工智能技術應用開發、系統運維、產品營銷、技術支持等崗位群，從事人工智能應用產品開發與測試、數據處理、系統運維、技術支持等工作。該專業主要銜接中職段；計算機應用、計算機網絡應用、軟件與信息服務等專業課程；銜接本科段；人工智能、計算機科學與技術、智能科學與技術等專業課程。
人工智能技術的創新發展不僅帶動了各行業的經濟發展，也造成了就業結構與職位需求的改變。目前人工智能技術人才遠遠滿足不了市場需求，人才的缺乏可能會對未來AI產業發展造成牽制作用。
教育部寫道：服務國家產業轉型升級重大戰略，服務制造強國建設，是職業教育的重要使命。2017年，國務院發布《新一代人工智能發展規劃》。2018年政府工作報告指出：“要加快制造強國的建設，推動集成電路、第五代移動通信、飛機發動機、新能源汽車新材料等產業發展，實施重大短板裝備專項工程，推進智能制造，發展工業互聯網平臺，創建‘中國制造2025’示范區。
人工智能技術服務專業可行性論證報告分析指出，人工智能作為新興產業，高層、中層和低層人才都有大量社會需求，且呈現出金字塔結構。如果將能夠把人工智能理論模型技術化的人工智能高級工程師設定為1，那么其上層做人工智能基礎理論研究的科學家所占的比例為0.01，人工智能產業實用人才的需求比例則為100，而后者是高職院校培養的重點。
在教育層面，在全球的367所AI高校中，美國擁有168所，位居世界第一。而中國則僅居第二梯隊，且與美國在AI高校數量上的差距非常之大。在基礎層人才儲備層面，美國以壓倒性的優勢占據著著AI龍頭老大的地盤。當下，美國AI基礎層從業者的人數有17900人，而反觀中國，基礎層的從業者，比如芯片領域、AI技術平臺領域等，只有僅僅1300人，約為中國AI人才總數的3.3%。
《新一代人工智能發展規劃》指出到2020年人工智能產業規模會超過1500億元，帶動相關產業規模超過1萬億。目前AI技術已然在帶動智能制造，智能醫療，智慧城市等多方面產業的升級，行業應用場景的落地證明人工智能擁有廣闊的市場前景。
未來人工智能市場的主流需求，能適應未來人工智能時代的人才，不是精通單方面的技術，而是需要涉及多門不同的學科，對不同技術方向鉆研的交叉型人才。
此次人工智能技術服務專業目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握人工智能基礎專業理論知識、應用技術，具備人工智能技術應用開發、系統管理與維護等能力，從事人工智能相關的應用開發、系統集成與運維、產品銷售與咨詢、售前售后技術支持等工作的高素質技術技能人才。
就業范圍主要面向人工智能產業及其垂直應用相關的企事業單位在人工智能技術應用開發、系統運維、產品營銷、技術支持等崗位群，從事人工智能應用產品開發與測試、數據處理、系統運維、技術支持等工作。該專業主要銜接中職段；計算機應用、計算機網絡應用、軟件與信息服務等專業課程；銜接本科段；人工智能、計算機科學與技術、智能科學與技術等專業課程。
人工智能技術的創新發展不僅帶動了各行業的經濟發展，也造成了就業結構與職位需求的改變。目前人工智能技術人才遠遠滿足不了市場需求，人才的缺乏可能會對未來AI產業發展造成牽制作用。
教育部寫道：服務國家產業轉型升級重大戰略，服務制造強國建設，是職業教育的重要使命。2017年，國務院發布《新一代人工智能發展規劃》。2018年政府工作報告指出：“要加快制造強國的建設，推動集成電路、第五代移動通信、飛機發動機、新能源汽車新材料等產業發展，實施重大短板裝備專項工程，推進智能制造，發展工業互聯網平臺，創建‘中國制造2025’示范區。
人工智能技術服務專業可行性論證報告分析指出，人工智能作為新興產業，高層、中層和低層人才都有大量社會需求，且呈現出金字塔結構。如果將能夠把人工智能理論模型技術化的人工智能高級工程師設定為1，那么其上層做人工智能基礎理論研究的科學家所占的比例為0.01，人工智能產業實用人才的需求比例則為100，而后者是高職院校培養的重點。
在教育層面，在全球的367所AI高校中，美國擁有168所，位居世界第一。而中國則僅居第二梯隊，且與美國在AI高校數量上的差距非常之大。在基礎層人才儲備層面，美國以壓倒性的優勢占據著著AI龍頭老大的地盤。當下，美國AI基礎層從業者的人數有17900人，而反觀中國，基礎層的從業者，比如芯片領域、AI技術平臺領域等，只有僅僅1300人，約為中國AI人才總數的3.3%。
《新一代人工智能發展規劃》指出到2020年人工智能產業規模會超過1500億元，帶動相關產業規模超過1萬億。目前AI技術已然在帶動智能制造，智能醫療，智慧城市等多方面產業的升級，行業應用場景的落地證明人工智能擁有廣闊的市場前景。
未來人工智能市場的主流需求，能適應未來人工智能時代的人才，不是精通單方面的技術，而是需要涉及多門不同的學科，對不同技術方向鉆研的交叉型人才。
